Structure, direction and rigour in liberating education
Data
1996
Autores
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Educação Bancária
Citação
ROBERTS, Peter. Structure, direction and rigour in liberating education. Oxford Review of Education, Oxford, v.22, n.3, p.295-315, 1996