Representatividade e liderança: Uma experiência com representantes de turmas na educação de jovens e adultos na cidade de Nova Iguaçu

Abstract

Alunos da EJA, que já sofreram o processo de exclusão escolar quando não puderam cursar ou concluir os estudos na idade própria, sofrem ainda um cruel processo de invisibilidade em suas salas. O projeto visa empoderar os alunos através do exercício da representatividade e liderança.