Categorias freirianas na educação tecnológica
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Data
2006-09
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Editor
Instituto Paulo Freire - Espanha/ V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire
Resumo
Este trabalho tem por objetivo refletir sobre as principais idéias de Paulo Freire e
suas implicações para a Educação Tecnológica. Ainda que a obra de Freire se caracterize por
um relatório sobre sua prática na educação informal de adultos, Delizoikov (1991) evidencia a
possibilidade de transposição e aplicação dos pensamentos por ele expressos na organização
do trabalho pedagógico da escola formal. É a partir dessa possibilidade que esta reflexão
pretende elucidar a concepção problematizadora da educação progressista por Freire
defendida e refletir sobre suas implicações para a formação dos Tecnólogos.
Descrição
Apresentado no V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade de Valência, Espanha, durante os dias 12 e 15 de setembro de 2006. O tema principal neste encontro para a realização dos textos e artigos ficou centrado em: “Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones em um nuevo paradigma de vida”.
Palavras-chave
Citação
GIOSTRI, Elza Cristina