Por una pedagogía humanizadora además de la docencia
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Data
2006-09
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Editor
Instituto Paulo Freire - Espanha/ V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire
Resumo
El texto a seguir presenta una discusión sobre la Pedagogía como ciencia de la
Educación, reflejándola a partir de presupuestos más humanitarios. La técnica, la
práctica pedagógica, amplía su espacio de actuación además de la docencia y,
consecuentemente percibe el educando de forma integral e integrada. Para además del
proceso de enseñanza de los contenidos está el proceso de ser humano. El texto no tiene
pretensiones epistemológicas, presenta, inicialmente, argumentos para reflexión que
posibilita una construcción del trabajo pedagógico vinculado a la humanización del
hombre a través del ejercicio de la ciudadanía y preparación para el mundo del trabajo.
Descrição
Apresentado no V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade de Valência, Espanha, durante os dias 12 e 15 de setembro de 2006. O tema principal neste encontro para a realização dos textos e artigos ficou centrado em: “Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones em um nuevo paradigma de vida”.
Palavras-chave
Citação
ORZECHOWSKI, Suzete Terezinha