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Por una pedagogía humanizadora además de la docencia

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dc.contributor.authorOrzechowski, Suzete Terezinha
dc.date.accessioned2016-10-14T13:20:14Z
dc.date.accessioned2019-12-11T10:32:35Z
dc.date.available2016-10-14T13:20:14Z
dc.date.available2019-12-11T10:32:35Z
dc.date.issued2006-09
dc.descriptionApresentado no V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade de Valência, Espanha, durante os dias 12 e 15 de setembro de 2006. O tema principal neste encontro para a realização dos textos e artigos ficou centrado em: “Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones em um nuevo paradigma de vida”.pt_BR
dc.description.abstractEl texto a seguir presenta una discusión sobre la Pedagogía como ciencia de la Educación, reflejándola a partir de presupuestos más humanitarios. La técnica, la práctica pedagógica, amplía su espacio de actuación además de la docencia y, consecuentemente percibe el educando de forma integral e integrada. Para además del proceso de enseñanza de los contenidos está el proceso de ser humano. El texto no tiene pretensiones epistemológicas, presenta, inicialmente, argumentos para reflexión que posibilita una construcción del trabajo pedagógico vinculado a la humanización del hombre a través del ejercicio de la ciudadanía y preparación para el mundo del trabajo.pt_BR
dc.format.mimetypePDFpt_BR
dc.identifier.citationORZECHOWSKI, Suzete Terezinhapt_BR
dc.identifier.otherFPF_PTPF_01_0659
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4000
dc.language.isoespt_BR
dc.publisherInstituto Paulo Freire - Espanha/ V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freirept_BR
dc.rightsEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)pt_BR
dc.titlePor una pedagogía humanizadora además de la docenciapt_BR
dc.typeArtigo científicopt_BR

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