Acervo Educador Paulo Freire
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Resultados da Pesquisa
Item Diário oficial municipal - Resultados de promoção/retenção dos alunos de primeiro grau da Rede Municipal de Ensino de São Paulo no ano de 1989(Diário Oficial Municipal de São Paulo, 1991-03-13) Freire, PauloO presente Diário oficial municipal - Resultados de promoção/retenção dos alunos de primeiro grau da Rede Municipal de Ensino de São Paulo no ano de 1989 promove uma conquista sobre o índice de aprovação dos alunos do primeiro grau na rede Municipal de ensino em 1989. Bem como analisa o índice entre as décadas de 80 e 90.Item Pedagogia da Autonomia: Ensinar e Aprender a Decidir Através da Prática de Decisões(Editora Cortez, 2000-03) C. Lima, LicínioItem Educação Popular e Estudos Feministas: problematizando a produção de tecelãs(IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2014-09) Castro, Amanda MottaEste texto apresenta a pesquisa de doutorado já qualificada, intitulada “Fios, Tramas, Cores, Repassos e inventabilidade: A Formação de tecelãs mineiras”. A pesquisa está em andamento e é realizada na UNISINOS, RS/Brasil. O objetivo principal da pesquisa é compreender e discutir como ocorre o processo de Ensinar e Aprender da tecelagem manual no município de Resende Costa no estado mineiro de Minas Gerais/Brasil. De acordo com dados do Serviço Brasileiro de apoio às Micro e pequenas empresas (SEBRAE, 2005) no Brasil existe cerca de cinco milhões de pessoas trabalhando com o artesanato, isso representa 0,5% do PIB. Localizado no interior do estado de Minas Gerais na região sudeste do Brasil, Resende Costa, município da Região das Vertentes, foi criado em 30/08/1911, tem área total de 631,561 km² e esta localizado a 186 km de Belo Horizonte, capital mineira. Assim como na maioria do estado de Minas Gerais Resende Costa foi colonizado por portugueses. Na cidade temos uma biblioteca municipal que empresta livros para a comunidade, não temos cinema nem teatro, a cidade conta com um semáforo, dois postos de gasolina, três pousadas, uma praça, duas farmácias e 98 lojas de artesanato. A cidade vive hoje do artesanato, é a tecelagem manual que fornece trabalho para a cidade, tanto direto como indiretamente. Aja vista os pequenos restaurantes, postos de gasolina e bares da cidade que sobrevive graças aos turistas que vem a cidade para comprar peças de tecelagem nas lojas e também nas casas da pequena cidade. O artesanato têxtil desenvolvido na pequena cidade mineira vem de longa data, primeiro este era feito para garantir o suprimento de utensílios para casa. Segundo relato das tecelãs mais velhas da cidade a tecelagem começou a ser feita para a venda por volta de 1950, esta foi à forma que as mulheres da cidade encontraram para terem dinheiro e ao mesmo tempo ficar em casa para cuidar da família e dar conta do trabalho domestico. Deste modo, as mulheres passaram a ensinaram suas filhas, netas, bisnetas. O trabalho de tecer, para que também estas tivesse um “dinheirinho” e pudesse ficar cuidando da casa. Na cidade onde acordamos com o barulho dos teares, o emprego para os homens estava cada vez mais difícil, por conta disso, as mulheres resolveram ensinar a tecelagem para os homens, hoje temos uma cidade onde a produção da tecelagem manual abarca homens e mulheres de todas as idades. Entretanto as mulheres são as que mais tecem e em suas mãos encontrasse o processo de ensino e aprendizagem da tecelagem manual.Item Ensinar, aprendendo(1994-03) Freire, PauloNeste trabalho, o Ensino Aprendizagem mostra ao professor que ele deve entender seus alunos, além de respeitar suas diferenças, priorizar a criação de um ambiente escolar que realmente o prepare para o melhor desempenho em todos os níveis do comportamento humano: biológico, psicológico e social. Bem como menciona Paulo Freire, o professor primeiro aprende a ensinar, mas aprende a ensinar ensinando algo que aprender novamente aprendendo. No entanto, o fato de a docência ensinar um professor a ensinar determinado conteúdo não deve, de forma alguma, significar que um professor ouse ensinar sem competência para isso.Item Da leitura do mundo à leitura da palavra(1982-11) Freire, Paulo; Theodoro, EzequielNesta entrevista o depoimento de Paulo Freire destaca o 3º Cole que em sua conferência abordou a importância do ato de ler.Item 'Defendo a escola que privilegie a curiosidade'(1995-08-06) Sanchez, Ana; Freire, PauloNesta entrevista Paulo Freire defende a escola que privilegie a curiosidade, quando ocorreu essa entrevista Freire estava com 73 anos de idade e um olhar esperançoso de um garoto de 17 anos. Freire salienta que o papel do professor é sempre buscar e refazer o conhecimento que já tem e possibilitar o conhecimento que o alunado não tem.