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URI permanente para esta coleçãohttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3639
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Resultados da Pesquisa
Item A educação ambiental em diálogo com os princípios de Paulo Freire(IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2014-09) Ceccon, SheilaEste artigo estabelece relações entre os princípios filosóficos, políticos e pedagógicos de Paulo Freire, registrados em alguns livros do autor publicados em diferentes momentos de sua vida, e a educação ambiental crítica, na perspectiva do exercício da cidadania planetária. Na sequência, faz referência a uma pesquisa participante realizada neste sentido e a alguns de seus resultados.Item O discurso político-ideológico de Freire e sua relação com o oprimido(IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2014-09) Simões, Sérgio LourençoNeste texto, examinam-se alguns neologismos de Paulo Freire, em sua relação morfossintático-semântica, para compreender, em profundidade, sua práxis, já que foram criados ao longo de sua caminhada, em ato, comprometida com a luta pela libertação dos oprimidos. Discute-se a intenção do pensador da educação em construir um discurso que desse conta de precisar seus ideais epistemológicos no trato da educação, tendo como propósito demonstrar que a revolução educacional só é possível pelo reconhecimento das alteridades e que a transformação do pensamento se efetiva pelo agir no e pelo mundo a partir do olhar do oprimido. Além disso, busca-se corroborar a hipótese de que as expressões foram criadas e postas estrategicamente no contexto para dar força expressiva e consistência semântica à análise da realidade e deixar clara sua opção político-pedagógica pelo oprimido. Nesta investigação, analisam-se aspectos dessas construções para fundamentar sua importância no discurso e defender ter Freire produzido uma obra de valor sociolinguístico-epistemológico inquestionável, pois mais do que criar palavras para dar conta de registrar, com precisão, sua fala, traduziu toda a angústia e indignação das massas populares.Item Instead of afterword: Earth's pedagogy(2012) Gadotti, MoacirItem Por que continuar lendo Freire?([19--]) Gadotti, MoacirItem Illich-Freire: pedagogía de los oprimidos: opresión de la pedagogía([19--]) Oliveira, Rosiska Darcy de; Dominice, PierreItem Incompreensão e reconhecimento(2012-11) Carvalho, HerbertItem Serviço de Extensão Cultural realizará curso-experiência([1962-05-19]) DesconhecidoItem Serviço de extensão cultural promoverá um curso de férias([1962-05-24]) DesconhecidoItem Reitor anuncia curso de extensão cultural na universidade: idéia antiga([1962-04-01]) Desconhecido