O que nos faz pensar… Paulo Freire?
| dc.contributor.author | Walter Omar Kohan | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-29T01:00:37Z | |
| dc.date.issued | 2019-12-30 | |
| dc.description.abstract | O presente texto procura considerar as contribuições de Paulo Freire para pensar o ensino de filosofia no Brasil. Após uma breve reflexão sobre o título do periódico que acolhe o dossiê, ele situa a posição em que foi colocado Paulo Freire no presente contexto político brasileiro bem como algumas críticas académica à Pedagogia do Oprimido. A seguir oferece possíveis contribuições de Paulo Freire para pensar o ensino de filosofia em três tópicos: a) o papel do professor (ou professora); b) a relação com a vida; c) a posição da infância e algumas considerações finais. | |
| dc.identifier.citation | KOHAN, Walter Omar. O que nos faz pensar… Paulo Freire?. Revista o que nos faz pensar, v.28, n.45, p.272-287, jul./dez. 2019. Disponível em: https://oquenosfazpensar.fil.puc-rio.br/oqnfp/article/view/658. Acesso em: 28 jan. 2025. | |
| dc.identifier.other | FPF_PTPF_01_1060 | |
| dc.identifier.uri | https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/90244 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | Revista o que nos faz pensar | |
| dc.subject | Paulo Freire. Papel do professor. Vida. Infância. | |
| dc.title | O que nos faz pensar… Paulo Freire? | |
| dc.type | Article |
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