Projeto Eco-Político Pedagógico: A escola cidadã pronunciando a sua palavra

Data

2008-09

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Editor

VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire

Resumo

Este artigo discute o Projeto Eco-Político-Pedagógico na perspectiva da Escola Cidadã reconhecendo a centralidade do pensamento freireano na sua própria caracterização conceitual e metodológica, como alternativa aos modelos tecnocráticos de gestão escolar.

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Palavras-chave

Ecologia

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CARIA, Alcir de Souza

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