Os sistemas de reconhecimento e certificação de competências e a construção da cidadania
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2004
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Resumo
A valorização e o reconhecimento social das aprendizagens adquiridas por vias formais e não formais e a avaliação de competências, permitindo a certificação formal, é a aposta do Sistema Nacional de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, recentemente implementado em Portugal. As opções políticas em torno da valorização das aprendizagens experienciais ocorridas em todos os contextos de vida, ao longo da vida e com a vida enquanto condição basilar da sociedade do conhecimento e de uma política de desenvolvimento conduziu à construção de uma Rede Nacional de Centros RVCC. O desafio que se propõe é, a partir deste sistema e da implementação desta rede, discorrer sobre a importância da criação de sinergias que promovam a participação plena numa Sociedade da Aprendizagem, do Conhecimento e da Inovação, no Universo da Educação e formação ao longo da vida e no respeito e consagração de uma cidadania activa e participada.
Descrição
Apresentado no Círculos de Discussão Temática - Exclusão.Inclusão I, no IV Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade do Porto em Portugal, durante os dias 19 e 22 de setembro de 2004.
Palavras-chave
Citação
CORREIA, Ana