Sala de aula presencial e ambiente virtual de aprendizagem: investigando interações de alunos do ensino médio, a partir de uma proposta diferenciada no estudo de Matemática

dc.contributor.author	Magedanz, Adriana
dc.date.accessioned	2012-06-25T16:58:10Z
dc.date.accessioned	2019-12-07T13:47:22Z
dc.date.available	2012-06-25T16:58:10Z
dc.date.available	2019-12-07T13:47:22Z
dc.date.issued	2009
dc.description	Esta dissertaçã foi recuperada do repositório da UNIVATES – Centro Universitário, não contendo, portanto, quaisquer alterações em sua descrição.	pt_BR
dc.identifier.citation	MAGEDANZ, Adriana. Sala de aula presencial e ambiente virtual de aprendizagem: investigando interações de alunos do ensino médio, a partir de uma proposta diferenciada no estudo de Matemática. UNIVATES – Centro Universitário. 2009	pt_BR
dc.identifier.level	Documento
dc.identifier.other	FPF_PTPF_07_0019
dc.identifier.uri	https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/2539
dc.language.iso	pt	pt_BR
dc.relation.ispartofseries	Produção de terceiros sobre Paulo Freire; Série Dissertações
dc.rights	Esta obra foi disponibilizada sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Uso não-comercial - Vedada a criação de obras derivadas 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)	pt_BR
dc.subject.other	Freire, Paulo	fr
dc.subject.other	Freire, Paulo	es
dc.subject.other	Freire, Paulo	en
dc.subject.other	Freire, Paulo	pt_BR
dc.title	Sala de aula presencial e ambiente virtual de aprendizagem: investigando interações de alunos do ensino médio, a partir de uma proposta diferenciada no estudo de Matemática	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR

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