Educação comunitária,o bairro escola e a relação orgânica com a comunidade
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Date
2008
Authors
Sampaio, José Américo
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
As práticas da Educação Comunitária e Bairro-escola promovem um espaço para que
possamos refletir sobre uma nova forma de relação que está se estruturando entre o
primeiro, segundo, terceiro setores e um “novo” ator político: a sociedade civil. É uma relação ecológica, que proporciona conexões orgânicas entre os setores com objetivos educativos. A educação comunitária e o bairro escola funcionam como o elemento de ligação, como catalisador para uma sociedade mais saudável, justa, solidária, empoderada e
aprimorando simultaneamente comunidade e a educação, com o objetivo de integrar
escola e a comunidade, compondo uma vivência única de aprendizado - praças, museus, ateliês, lojas, livrarias, oficinas, estúdios, becos, cafés se transformado em salas de aulas informais sintonizadas com os currículos escolares.
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SAMPAIO, José Américo
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Esta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)
