Por que Paulo Freire comprometeu-se com a educação de jovens e adultos e não de crianças?

Data

2021-12-14

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

Ensino, Saúde e Ambiente

Resumo

O texto considera a pergunta “Por que Paulo Freire comprometeu-se com a educação de jovens e adultos e não de crianças?” não com a pretensão de respondê-la de forma terminante, mas de dar vida a uma pedagogia da pergunta. Para isso, o texto aborda diversos aspectos da curiosidade em Paulo Freire bem como sua relação com a infância cronológica e o tempo de infância. Repassamos sua intervenção no 3º Congresso de Leitura em Campinas (COLE) e sua correspondência com a prima/sobrinha Nathercinha. Finalmente, lançamos alguma hipótese sobre a pergunta que nos ocupa a partir de dois elementos essenciais em sua vida educadora: a curiosidade e o compromisso com as e os excluídos.

Descrição

Palavras-chave

Infância. Alfabetização. Pedagogia da pergunta. Tempo.

Citação

KOHAN, W. O. . Por que Paulo Freire comprometeu-se com a educação de jovens e adultos e não de crianças?. Ensino, Saúde e Ambiente, v. 14, n. esp., p. 288-300, 14 dez. 2021.

Coleções

Avaliação

Revisão

Suplementado Por

Referenciado Por