A educação não formal: um espaço possível para a retomada da identidade do migrante
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VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire
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Abstract
O artigo aborda um espaço alternativo de educação, memória cultural e integração social, localizado na região sudoeste do município de Santo André, o CESPROM: Centro Scalabriniano de Promoção do Migrante. Uma possibilidade de acolhida na trajetória de migrantes pobres na busca de melhores condições de vida e trabalho. Também é objetivo do artigo refletir sobre a educação não formal na dimensão da constituição da identidade do sujeito no processo de coletividade e participação social.
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BENEDETTO, Maria Iolanda Rezende Vieira de
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Esta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)