Acervo Educador Paulo Freire
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Item Une pédagogie de la liberté(Preuves, 1973-08-01) Freire, PauloItem Paulo Freire, éducateur de la conscience populaire(1970-11-01) Freire, PauloTradução de uma carta que Paulo Freire enviou ao ex-deputado brasileiro Marcio Moreira Alves em 1968.Item Publicação do Diário Oficial, 30/11/90 - Processo de Inquérito Administrativo e Despachos de Convênios com SME/MOVA-SP(1990-11-30) Prefeitura do Município de São PauloO documento trata de despachos referente a um inquérito administrativo e autorizações de convênio com SME/MOVAItem Publicação do Diário Oficial - Portaria 2.639, de 08/05/90(1990-05-09) Prefeitura Municipal de São PauloO documento trata das autorizações da respectiva portaria e a resolução referente á regularização da situação dos Monitores de Educação de Adultos não habilitados ao exercício do magistério, possibilitando-lhes a prestação de concursos públicos.Item A democratização das organizações educativas e a participação como ingerência: Contribuições de Paulo Freire(Revista FORUM, 2002-01) Lima, Licínio C.Item Uma experiência com gêneros discursivos na educação de adultos(VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2008-09) Bezerra, Maria Isabel Fernandes; Souto, Maria Alice NogueiraEste relato de experiência na educação de adultos apresenta o projeto de uma revista coletiva, orientado pela noção de gêneros do discurso. Os gêneros são instrumentos favoráveis para o aprendizado de leitura e escrita, pois possibilitam contato com a produção e a circulação de textos orais e escritos, e com a significação delas decorrente, transformando situações escolares em situações de comunicação. Os saberes construídos pelos alunos através da experiência em outros contextos direcionam a escolha do tema e dos gêneros que compõem a publicação e sua abordagem. A prática dos usos sociais da linguagem e a compreensão do sentido dos textos que circulam na sociedade auxiliam os adultos na ressignificação do mundo, além de possibilitar sua participação política e cidadã. Como resultados, há maior fluência e autonomia na leitura e na escrita; contextualização e leitura do mundo; suporte à construção da identidade e reconciliação com a trajetória de vida.Item Palestra de encerramento: 2ª curso de treinamento de munitores(SECERN, 1963-05-26) Freire, PauloO documento trata da palestra de encerramento do "2ª Curso de Munitores" (pela esquipe do SEC da Universidade do Recife) em Rio Grande do Norte por meio do Movimento de Cultura & Sistema Paulo Freire no Brasil para alfabetização de adultos.Item Aula de cultura popular e erudita(SECERN, 1963-06-11) Muniz, Jomard; SECERNO documento trata do relato de experiência dos coordenadores do movimento em Angicos.Item Aula de economia brasileira(SECERN, 1963) Cavalcanti, Roberto; SECERNO documento trata do relato de experiência dos coordenadores do movimento em Angicos.Item Aula de fundamentação lógica e psicológica(SECERN, 1963) Maciel, Jarbas; SECERNO documento trata do relato de experiência dos coordenadores do movimento em Angicos.
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