Acervo Educador Paulo Freire
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Item A educação na cidade : Paulo Freire, Administrador Público. A experiência de Paulo Freire na secretaria de educação da cidade de São Paulo [1989-1991](Editora Cortez, 1991) Freire, Paulo; Gadotti, Moacir; Torres, Carlos AlbertoEste capítulo ressalta a educação na cidade de Paulo Freire, que exerceu a função de Administrador Público. A experiência de Paulo Freire na secretaria de educação da cidade de São Paulo. Tem como objetivo restaurar a gestão de Paulo Freire, chefiada pela Secretária Municipal de Educação (SME) da Prefeitura de São Paulo de 1989 a 1991, e analisar as propostas políticas para a construção de uma educação democrática.Item Fragmento do livro : "Paulo Freire - Uma biobibliografia" - Manifesto à maneira de quem saindo, fica(Editora Cortez e Instituto Paulo Freire, 1996) Gadotti, MoacirItem Fragmento do livro : "Paulo Freire - Uma biobibliografia" - Carta a Luiza Erundina e recado ao MOVA-SP(Editora Cortez e Instituto Paulo Freire, 1996) Gadotti, MoacirItem Fragmento do livro : "Paulo Freire - Uma biobibliografia" - A experiência de Paulo Freire na prefeitura de São Paulo(Editora Cortez e Instituto Paulo Freire, 1996) Gadotti, MoacirItem Participação e descentralização - A experiência educacional do município de São Paulo (1989-1992)(2016-12-22) Gadotti, Moacir; Jacobi, Pedro R.Item Estado e educação popular - Desafios de uma política nacional(2016-12-22) Gadotti, MoacirItem Informação, conhecimento e sociedade em rede: Que potencialidades?(2004) Gadotti, MoacirO autor centra sua reflexão no papel do conhecimento na sociedade em rede e apresenta os fóruns como um exemplo concreto. A sociedade em rede, ao mesmo tempo em que é uma sociedade de múltiplas oportunidades de aprendizagem é também uma sociedade de novas exigências para a escola, os currículo, o professor e o aluno. O professor passa a ser menos "lecionador" e mais gestor da aprendizagem intertranscultural. Nesse contexto, a emergência dos fóruns, especialmente do Fórum Social Mundial, introduziu uma nova dinâmica no processo de emancipação e de empoderamento (empowerment) na construção de um outro mundo possível desde já.Item Attraversando frontiere, metodologie ed esperienze freireane(Instituto Paulo Freire - Itália/ II Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2000) Gadotti, MoacirItem Alfabetização e conscientização: Paulo Freire, 50 anos de Angicos(Instituto Paulo Freire - IPF, 2014) Gadotti, Moacir"Há 50 anos ocorria, em Angicos (RN), uma experiência educacional que notabilizou, nacional e internacionalmente, o educador Paulo Freire e sua proposta pedagógica. O projeto-político deste grande educador brasileiro foi fundamentalmente um repensar da própria educação, em geral, e da educação pública, em particular, como uma contribuição para a constituição da democracia e da cidadania.Item Fórum Social Mundial em processo(Publisher Brasil, 2010) Gadotti, MoacirO livro apresenta os textos escritos pelo autor sobre o contexto do FSM e outros eventos a ele ligados, a partir de julho de 2006, na revista Fórum. Trata dos conteúdos que vão sendo abordados e fala de quem se faz presente, das articulações que surgem e do que vai sendo discutido e decidido sobre o próprio processo FSM.