Acervo Educador Paulo Freire
URI permanente desta comunidadehttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4
Navegar
4 resultados
Resultados da Pesquisa
Item Diário oficial municipal - Resultados de promoção/retenção dos alunos de primeiro grau da Rede Municipal de Ensino de São Paulo no ano de 1989(Diário Oficial Municipal de São Paulo, 1991-03-13) Freire, PauloO presente Diário oficial municipal - Resultados de promoção/retenção dos alunos de primeiro grau da Rede Municipal de Ensino de São Paulo no ano de 1989 promove uma conquista sobre o índice de aprovação dos alunos do primeiro grau na rede Municipal de ensino em 1989. Bem como analisa o índice entre as décadas de 80 e 90.Item Ensinar, aprendendo(1994-03) Freire, PauloNeste trabalho, o Ensino Aprendizagem mostra ao professor que ele deve entender seus alunos, além de respeitar suas diferenças, priorizar a criação de um ambiente escolar que realmente o prepare para o melhor desempenho em todos os níveis do comportamento humano: biológico, psicológico e social. Bem como menciona Paulo Freire, o professor primeiro aprende a ensinar, mas aprende a ensinar ensinando algo que aprender novamente aprendendo. No entanto, o fato de a docência ensinar um professor a ensinar determinado conteúdo não deve, de forma alguma, significar que um professor ouse ensinar sem competência para isso.Item Da leitura do mundo à leitura da palavra(1982-11) Freire, Paulo; Theodoro, EzequielNesta entrevista o depoimento de Paulo Freire destaca o 3º Cole que em sua conferência abordou a importância do ato de ler.Item 'Defendo a escola que privilegie a curiosidade'(1995-08-06) Sanchez, Ana; Freire, PauloNesta entrevista Paulo Freire defende a escola que privilegie a curiosidade, quando ocorreu essa entrevista Freire estava com 73 anos de idade e um olhar esperançoso de um garoto de 17 anos. Freire salienta que o papel do professor é sempre buscar e refazer o conhecimento que já tem e possibilitar o conhecimento que o alunado não tem.