(Universidade de São Paulo - USP, 2015-03-06) Carvalho, Jaciara de Sá; Gadotti, Moacir
"Esta tese foi motivada por desconfianças quanto à possibilidade de uma Educação
emancipadora ser atendida pela modalidade a distância. O trabalho situa a problemática na
perspectiva de Educação que orienta o ensino-aprendizagem e não na modalidade em si. E
discute condições e desafios para uma Educação emancipadora a distância tendo como recorte
a formação para a cidadania, uma das finalidades da Educação de acordo com a Constituição
Federal (BRASIL, 1988) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL,
1996)." p.6
