Artigos
URI permanente para esta coleçãohttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3639
Navegar
1052 resultados
Resultados da Pesquisa
Item Alguns imaginários para pensar a educação em tempos de crise e em termos de esperança(Revista Pedagógica, 2019-01-01) Silva, César; Brandão, CarlosUm tanto quanto sonhador foi nosso querido Paulo Freire, mas desses sonhos e aspirações se constitui a realidade para pensarmos e sonharmos com uma educação mais digna por todos e para todos. Paulo Freire, em vários de seus escritos, nos mostra a importância de pensar uma educação em termos de liberdade e de esperança, acreditando que através dela uma sociedade mais justa e digna possa emergir. Humberto Maturana, um sonhador e também estudioso da educação contribui e dialoga juntamente com Freire nessa produção do conhecimento cientifico, possibilitando acreditar em uma educação humanizada, emancipatória e sublime. Aproximações entre esses teóricos são possíveis, mesmo com distanciamentos existentes. Nesse sentido é justo deixar de lado o que os pode separar e, sim, trazer luz ao que de mais sublime os dois nos podem oferecer, que podemos encontrar no que deriva de pensar em uma educação pautada na dignidade do ser humano, despertando em povos o desenvolvimento de um pensamento crítico, ético e político. Reflexões e diálogos que caminham entre a América Latina e que refletem em estudos Europeus e que dialogicamente se entrecruzam em meio ao mesmo eixo temático da Filosofia da Educação e de Educação Humanista são abrilhantados a luz de reflexões sucintas e trazidas por diversos estudiosos e pensadores contemporâneos no presente estudo. Destarte acreditamos também que as possibilidades de reflexões em Freire e Maturana não se encerram por aqui, aliás, podemos afirmar que são somente o começo, para um prelúdio de desejos e aspirações que possam levar à promover o amor e a esperança para nossa educação. Se pararmos de desejar a educação como prática de liberdade e autonomia, paramos de desejar o amor a nós mesmos e se paramos de desejar o amor a nós mesmos não desejaremos o amor a sociedade então poderíamos voltar a barbárie, desta forma é preciso diariamente pensar todos imaginários possíveis em termos de liberdade e de esperança.Item Democratic freedom as resistance against self-hatred, epistemic injustice, and oppression in PauloFreire's critical theory(Wiley Online Library, 2018-12-14) Dalaqua, GustavoConcepção de liberdade democrática como resistência à injustiça epistêmica e à opressão em FreireItem Artigo de Jornal "Inclusão de Freire em bibliografia"(Yvonne Gonçalves Khouri, 1990-04-04) PUC-SP, Jornal da; PUC-SP, Conselho de Centro do Centro de Educação daTrata-se de um artigo sobre Paulo Freire emitido pelo jornal da PUC-SP, com o título de "Inclusão de Freire em bibliografia".Item Artigo de Jornal "Paulo Freire: escola resiste na sua tradicao autoritaria"(Jornal O Liberal, 1991-11-17) Liberal, OTrata-se de um artigo sobre Paulo Freire emitido pelo jornal o Liberal, com o título de "Paulo Freire: escola resiste na sua tradição autoritária".Item Artigo de Jornal "Paulo Freire 'Revolução' agora e para transformar o Poder"(2017-02-23)Trata-se de um artigo sobre Paulo Freire emitido pelo jornal ???, com o título de "Revolução agora é para transformar o Poder".Item Artigo de Jornal "Pedagogia de Paulo Freire chega a mais cem escolas"(Jornal O Estado de São Paulo, 1990-07-24) de São Paulo, O EstadoTrata-se de um artigo sobre Paulo Freire emitido pelo jornal O Estado de São Paulo com o título de "Pedagogia de Paulo Freire chega a mais cem escolas" e subtítulos "Não viemos para arrebentar a cidade"Item Artigo de Jornal "Universidade Federal concede 'Honoris Causa' a Paulo Freire"(Jornal O Liberal, 2017-02-21) O Liberal, JornalTrata-se de um artigo sobre Paulo Freire emitido pelo Jornal O Liberal com o título de "Universidade Federal concede 'Honoris Causa' a Paulo Freire" e subtítulos "Freire: Descaso com educação é escandaloso" e "Uma vida dedicada às classes populares"Item Inclusão de Freire em bibliografia(Jornal da PUC-SP, 1990-04-04) Jornal da PUC-SPItem Paulo Freire : escola resiste na sua tradição autoritária(Jornal O Liberal, 1991-11-17) O Liberal; Ary SouzaItem Como anda a educação em São Paulo(1991-03) Freire, Paulo