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Item O olhar freiriano sobre o processo escolar(Revista Pedagógica, 2006-05) Romão, José EustáquioConsiderando a onda conservadora em que estamos vivendo, com resistências ao pensamento de Paulo Freire, evidentemente por equívocos de interpretação de seu pensamento, esse artigo dialoga com as questões centrais da pedagogia de Paulo Freire, tendo como ponto de partida o seu olhar para o processo escolar presente na sua pedagogia. Conclui-se que o olhar freiriano não tem mistérios, não propõe soluções mágicas para resolver os problemas e as dificuldades do processo escolar, mas induz à exploração coletiva das potencialidades desse espaço diante do atual cenário político-pedagógico.Item Razões oprimidas(VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2008-09) Romão, José EustáquioItem As mulheres e o conhecimento(Instituto Paulo Freire - Espanha/ V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2006-09) Rodrigues, Verone Lane; Romão, José EustáquioEste artigo trata da possibilidade de identificação da mulher como lugar de enunciação e, não apenas, como alvo de enunciados. Busca a construção da identidade feminina como sujeito da ciência e da epistemologia e, mais especificamente, como sujeito (sujeita) de uma formulação pedagógica inspirada em Paulo Freire, com vistas a dar visibilidade a uma possível “Pedagogia da Oprimida”.Item Evolução do ensino fundamental no Brasil: análise de estatísticas e indicadores educacionais(2000) Gadotti, Moacir; Romão, José EustáquioItem Eterna demanda do reencontro(1996-04-18) Romão, José EustáquioItem Eterna demanda del reencuentro(1997-12) Romão, José EustáquioItem Educação no século XXI: saberes necessários segundo Freire e Morin(2000-12) Romão, José EustáquioItem Indignação com ternura(2000-06) Romão, José EustáquioItem Paulo Freire e a cultura(1997-07) Romão, José Eustáquio