Escola Cidadã: tecendo um ambiente mais alegre, belo e prazeroso

dc.contributor.authorCézar, Neura
dc.contributor.authorPassos, Luiz Augusto
dc.coverage.spatialSão Paulo - São Paulo - Brasilpt_BR
dc.date.accessioned2016-10-27T15:31:20Z
dc.date.accessioned2019-12-11T09:31:56Z
dc.date.available2016-10-27T15:31:20Z
dc.date.available2019-12-11T09:31:56Z
dc.date.issued2008-09
dc.description.abstractO presente trabalho é uma comunicação sobre a pesquisa , realizada por mim e, tem como objetivo refletir acerca da escola cidadã com o olhar na efetivação da cidadania, das relações significativas e da ludicidade. A educação é um processo que permite à pessoa tornar-se cidadã, comprometida com a transformação de si e da sociedade. Destacam-se nessas premissas a importância da escola cidadã como espaço propício para despertar a curiosidade, realizar descobertas, construir atitudes de deslumbramento diante do mundo, a fim de formar cidadãos que busquem a superação das práticas de violência via educação, atentos a uma convivência mais humana. Toda educação implica comprometimento. Esta constatação confirma que a Escola Cidadã é um projeto de ousadia e para sua efetivação faz-se necessário a participação de todos na concretização da cidadania plena.pt_BR
dc.identifier.citationCÉZAR, Neura; PASSOS, Luiz Augustopt_BR
dc.identifier.otherFPF_PTPF_01_0855
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4197
dc.language.isoptpt_BR
dc.publisherVI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freirept_BR
dc.relation.ispartofseriesProdução de terceiros sobre Paulo Freire;Série Artigos;
dc.rightsEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)pt_BR
dc.subject::Escola Cidadãpt_BR
dc.titleEscola Cidadã: tecendo um ambiente mais alegre, belo e prazerosopt_BR
dc.typeArtigo científicopt_BR

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