Critical literacy, breadth of perspective and universities: applying insights from Paulo Freire

dc.contributor.author	Roberts, Peter
dc.date.accessioned	2012-04-04T19:53:51Z
dc.date.accessioned	2019-12-11T09:52:57Z
dc.date.available	2012-04-04T19:53:51Z
dc.date.available	2019-12-11T09:52:57Z
dc.date.issued	1996
dc.identifier.citation	ROBERTS, Peter. Critical literacy, breadth of perspective and universities: applying insights from Paulo Freire. Studies in Higher Education, [S.l.], v.21, n.2, p.149-163, 1996	pt_BR
dc.identifier.level	Documento
dc.identifier.other	FPF_PTPF_01_0239
dc.identifier.uri	https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/790
dc.language.iso	en	pt_BR
dc.relation.ispartofseries	Produção de terceiros sobre Paulo Freire; Série Artigos
dc.rights	A disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0).	pt_BR
dc.subject	Lecture du mot	fr
dc.subject	Lectura Crítica	es
dc.subject	Critical Reading	en
dc.subject	Leitura Crítica	pt_BR
dc.subject.other	Freire, Paulo	es
dc.subject.other	Freire, Paulo	pt_BR
dc.subject.other	Freire, Paulo	fr
dc.subject.other	Freire, Paulo	en
dc.subject.other	Obra Paulo Freire	pt_BR
dc.title	Critical literacy, breadth of perspective and universities: applying insights from Paulo Freire	pt_BR
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR

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