The political "literacy" process = an introduction
dc.contributor.author | Freire, Paulo | |
dc.date.accessioned | 2021-08-29T14:09:03Z | |
dc.date.available | 2021-08-29T14:09:03Z | |
dc.date.issued | 1970-10 | |
dc.description | The political "literacy" process = an introduction | pt_BR |
dc.description.abstract | "Quando aceitei escrever, este artigo para a Lutherische Monatshefte tomei o seu tema como um desafio. O próprio facto de o ter reconhecido de tal forma obrigou-me a assumir perante ele uma atitude crítica e não uma atitude ingénua. Esta atitude crítica implica, por sua vez, a penetração na própria "intimidade" do tema, a fim de o desvendar cada vez mais. Assim, o artigo, ao ser a resposta que procuro dar ao desafio, torna-se outra para os leitores. Isto porque se a minha atitude em relação ao tema é a acima referida, dou por mim envolvido num ato ou conhecimento, que exige não só o objeto conhecido, mas também outro sujeito cognitivo como eu." | pt_BR |
dc.identifier.citation | FREIRE, Paulo. The political "literacy" process = an introduction. Lutherische Monatshefte. Geneva, October, p. 1-12, 1970. | pt_BR |
dc.identifier.issn | FPF_ACP_03_0002 | |
dc.identifier.uri | https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/90038 | |
dc.language.iso | en | pt_BR |
dc.publisher | Lutherische Monatshefte | pt_BR |
dc.relation.ispartofseries | Obra de Paulo Freire; Série Artigos; | |
dc.subject | alfabetização | pt_BR |
dc.subject | política | pt_BR |
dc.subject | leitura | pt_BR |
dc.subject | conhecimento | pt_BR |
dc.subject | prática educativa | pt_BR |
dc.title | The political "literacy" process = an introduction | pt_BR |
dc.type | Article | pt_BR |
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