A educação ambiental em diálogo com os princípios de Paulo Freire

dc.contributor.author	Ceccon, Sheila
dc.coverage.spatial	México	pt_BR
dc.date.accessioned	2016-11-10T15:56:52Z
dc.date.accessioned	2019-12-11T10:32:53Z
dc.date.available	2016-11-10T15:56:52Z
dc.date.available	2019-12-11T10:32:53Z
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	Este artigo estabelece relações entre os princípios filosóficos, políticos e pedagógicos de Paulo Freire, registrados em alguns livros do autor publicados em diferentes momentos de sua vida, e a educação ambiental critica, na perspectiva do exercício da cidadania planetária. Na sequência, faz referência a uma pesquisa participante realizada neste sentido e a alguns de seus resultados.	pt_BR
dc.identifier.citation	CECCON, Sheila	pt_BR
dc.identifier.other	FPF_PTPF_01_0879
dc.identifier.uri	https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4228
dc.language.iso	pt	pt_BR
dc.publisher	Revista Jandiekua	pt_BR
dc.relation.ispartofseries	Produção de terceiros sobre Paulo Freire; Série Artigos;
dc.rights	Esta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)	pt_BR
dc.subject	::Pedagogia Freiriana	pt_BR
dc.subject	::Educação Ambiental	pt_BR
dc.title	A educação ambiental em diálogo com os princípios de Paulo Freire	pt_BR
dc.type	Artigo científico	pt_BR

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