Educación, Multiculturalismo y Movimientos Sociales

Abstract

Este trabalho discute o tema da educação multi ou intercultural dentro de uma perspectiva específica- aquela que a considera como um movimento social. Inicialmente postula-se a importância dos movimentos como sujeitos produtores de saber. A seguir elabora-se um panorama dos movimentos sociais existentes no Brasil nas últimas décadas. Estes itens são, na realidade, o cenário para a análise central apresentada: o processo educativo e as possibilidades de mudança e transformação social a partir dos movimentos sociais, vistos como fontes de conhecimento no campo da educação não-formal e formal. Na educação formal destaca a escola, suas lutas e movimentos pela educação, assim como as possibilidades de gestão compartilhada e relação com a comunidade que a circunda.