KARYTU: um software para o letramento da criança surda sob a ótica bilíngüe
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Publisher
Instituto Paulo Freire - Itália/ II Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire
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Abstract
A partir da abordagem bilíngüe da educação de surdos, apresento a concepção de
um produto de software para facilitar o processo de letramento de crianças surdas. Discuto o
papel do professor frente à inserção de novas tecnologias no cotidiano escolar e a
importância da visão multidisciplinar para a elaboração de softwares educativos. Concluo
destacando a importância de se desenvolver uma prática pedagógica, na qual o professor
atue como um mediador privilegiado ao provocar situações de interação entre as crianças,
por meio dos instrumentos de seu tempo.
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SILVA, Angela Carrancho da. Karytu: Um Ambiente Tecnologizado Para O Letramento De Crainças Surdas Sob A Ótica Bilingue
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Esta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)