Are adult literacy programmes neutral?

Abstract

"Há muitos anos que lido com diferentes aspectos da educação como um todo, em artigos, entrevistas, e livros, e tenho-me preocupado em particular com programas de alfabetização para adultos e educação de adultos. No entanto, sempre que me pedem para dar a minha opinião sobre estas questões, reajo invariavelmente com a curiosidade e a ansiedade de um investigador. Os meus muitos anos de experiência neste domínio não têm sido suficientes para "burocratizar". a minha inquisitividade. Abordo uma questão, tomo posição, e, em última análise, enfrento-a como um problema real, ou seja, como um desafio para o qual é necessária uma solução. Literatura, quando me deparo novamente com as mesmas questões, e as reexamino, também inspeciono e reexamino a forma como as percebi no passado e, acima de tudo, as aplicações práticas a que as possa ter posto. por prática própria e de outras, que submeterei atualmente a uma análise crítica, é tal que as questões são sempre vistas como problemas concretos."