Não se pode 'ser' sem rebeldia

Abstract

No texto “Não se pode ‘ser’ sem rebeldia”, Paulo Freire defende que a rebeldia é uma característica essencial do ser humano, especialmente na juventude. Ele afirma que o papel de pais e educadores não é reprimir essa rebeldia, mas orientá-la para um sentido produtivo e criador. Freire critica uma educação que apenas adapta o indivíduo ao sistema e propõe uma formação que estimule o pensamento crítico, o respeito à realidade do educando e a transformação social.