Tradição e Inovação no Ensino de Física: Grupos colaborativos de professores dando estabilidade a mudanças
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Menezes, Paulo H. Dias
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Esta dissertação foi recuperada do repositório - http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/FAEC-85VQ75, não contendo, portanto, quaisquer alterações em sua descrição.
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MENEZES, Paulo H. Dias. Tradição e Inovação no Ensino de Física: Grupos colaborativos de professores dando estabilidade a mudanças. Universidade Federal de Minas Gerais. 2003.
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