Acervo Educador Paulo Freire
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Item Projeto estações orquídea: unidades permaculturais biodinâmicas(IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2014-09) Bonzatto, Eduardo Antonio; Gaffo, Leandro; Ribeiro, Luana ManzioneEste artigo objetiva apresentar uma experiência metodológica que privilegia todo e qualquer processo de aprendizagem de maneira igualitária, pautada em afeto, solidariedade, liberdade e leveza. A proposta tem inspiração nas teorias da Permacultura e no princípio dialógico, preconizado por Paulo Freire. Trata-se de um conjunto de experiências que agora se coadunam num projeto replicável e adaptável a diversas realidades e locais. Lidando com populações locais, seus saberes, práticas, experiências e tradições, potencializando-os com os saberes acadêmicos e as vivências proporcionadas por estas relações compõem a epistemologia deste trabalho. O Projeto das Estações Orquídea: unidades permaculturais biodinâmicas vem atualmente ocorrendo em cinco pontos do território brasileiro (Carapicuíba – SP, Itapecerica da Serra – SP, Juazeiro do Norte – CE, São Paulo – SP e Teixeira de Freitas – BA) em estágios diferenciados de implantação.Item O trabalho sindical como um trabalho educativo, considerado em três dimensões([19--]) Nogueira, Adriano S.; Freire, PauloNesse diálogo é contemplado o trabalho sindical como um trabalho educativo que promove três dimensões; incentivador da militância o que seria uma postura progressista, formação e aprofundamento permanente da competência profissional e por fim a concepção de conhecimentos transdisciplinares sendo necessário para a construção do conhecimento.Item Caminhos de Paulo Freire([19--]) Freire, Paulo; Chasin, Jose; Dantas, Rui Gomes; Madeira, VicentePromove uma entrevista com Paulo Freire que durou uma conversa longa que durou horas, mais foi horas produtivas e calorosas, foi uma entrevista de capa de ensaio. pois Paulo Freire estava entre um retorno e uma partida na qual voltava de um curso no interior da Paraíba e estava nas vésperas de saldar um compromisso no exterior.