Na Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire nos mostra o que o ser humano tem de mais admirável: a sua vontade de ser mais. Indica vários caminhos que podemos percorrer para despertar essa vontade. Caminhos onde, mestre e aprendiz, educador e educando, ator e espectador são um só. Aquele que esteve sempre à mercê, à espera, a simplesmente assistir, tem a possibilidade de questionar, de participar de atuar, de estar em cena. Estar em cena possibilitando diálogos para a solução de problemas que atingem suas vidas diretamente. Para a realização desta condição humana é preciso garantir ao indivíduo o reconhecimento do seu direito. O seu direito de ser mais, de sair de uma situação de opressão. Este é um relato de uma experiência feita em uma comunidade da cidade do Recife onde um grande número de mulheres vivem situações de opressão pela cultura machista presente muito forte nesta comunidade.
