Acervo Educador Paulo Freire

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    Jovens técnicos da Escola Família Agrícola Paulo Freire: movimentos sociais e educação continuada como uma rede social
    (2008) Caon, Priscila Gregório; Silva, Kelly da; Barbosa, Willer Araújo; Caon, Angélica Rodrigues Kyvia Gregório; Rodrigues, Angélica
    A Escola Família Agrícola Paulo Freire (EFAP) localiza-se no município de Acaiaca nos limites da Zona da Mata e Metalúrgica de Minas Gerais. A EFAP oferece Curso Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio por alternância com ênfase em agroecologia e tem como público filh@s de pequen@s agricultor@s6 familiares. Falar sobre juventude do campo, profissionalização e consolidação de uma rede social dos movimentos sociais a partir das EFAs é falar sobre um tema pouco pesquisado constituindo-se um desafio. Neste sentido, nosso objetivo é analisar a repercussão do retorno dos egressos das EFAs para suas comunidades, enquanto técnicos agropecuários, bem como a compreensão dessa formação para orientação técnica extensionista e fortalecimento da agricultura familiar e agroecológica. A orientação metodológica segue pelo estudo de caso etnográfico de abordagem qualitativa, de forma a analisar as questões centrais dessa pesquisa. Temos observado principalmente após o II Encontro Estadual de EFAs, é que há um forte movimento por parte das EFA’s de que os recém formados se tornem futuros monitores dessas e ou parceiros do movimento das EFAs.
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    As Escolas Famílias Agrícolas do Território Rural da Serra do Brigadeiro
    (IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2014-09) Vieira, Tatiana da Rocha; Barbosa, Willer Araújo
    O trabalho apresentado é parte de uma pesquisa em andamento no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa tendo como foco as experiências de duas Escolas Famílias Agrícolas (EFAs) situadas no Território Rural da Serra do Brigadeiro por meio das nas histórias orais desses sujeitos buscasse possíveis diálogos. Essa experiência situa-se no bojo das diversas experiências de Educação do Campo no contexto brasileiro que nas últimas décadas vem ganhando espaço no âmbito Educacional.
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    Práticas de educação popular na Universidade Federal de Viçosa
    (IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2014-09) Mari, Cezar Luiz de; Coelho, Edgar Pereir; Santos, Geraldo M. Alves dos; Santos, Marcelo Loures dos; Cunha, Ana Luiza Salgado; Barbosa, Willer Araújo
    Este trabalho é uma proposição de mesa temática para o IX Encontro do Fórum Internacional de Paulo Freire, em Turim Itália. Tratará sobretudo, de apresentar para as diversas delegações presentes no Fórum as experiências e práticas populares desenvolvidas nos campos do ensino, pesquisa e extensão na Universidade Federal de Viçosa Minas Gerais. Serão apresentadas atividades dos últimos cinco anos, dentre elas a graduação em Educação do Campo, iniciada em 2014, com 120 novos estudantes na sua primeira turma, o ambiente Teia, os Terreiros Culturais, as diversas Trocas de Saberes e o Observatório dos Movimentos Sociais da Zona da Mata, Mineira. Participam desses trabalhos docentes parceiros e o próprio Departamento de educação, estudantes de inúmeros cursos da UFV, e grupos e Comunidades da Zona da Mata Mineira. O objetivo desta mesa é não somente apresentar mas permitir o conhecimento e a troca de saberes com os demais participantes do Fórum mostrando as ações teórico-práticas que vimos desenvolvendo coletivamente na Universidade Federal de Viçosa – UFV.
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    Terreiro Cultural: saberes populares como vivências educativas
    (IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2014-09) Conte, Guilherme Menezes; Zeferino, Jaqueline Cardoso; Oliveira, Ronilse da Paixão; Barbosa, Willer Araújo
    A experiência que relataremos tem como eixo de reflexão as trocas de saberes e experiências pedagógicas vivenciadas durante o Terreiro Cultural, realizado em agosto de 2013, na comunidade rural Córrego do Meio, localizada em Airões, município de Paula Cândido, Minas Gerais, Brasil. O encontro foi realizado pelo Programa Teia de Extensão Universitária da Universidade Federal de Viçosa (UFV) em parceria com a comunidade de Airões, Banda de Congo José Lúcio Rocha, Centro de Tecnologias Alternativas da Zona da Mata mineira (CTA-ZM) e Prefeitura Municipal de Paula Cândido. O objetivo do encontro foi proporcionar aos e às participantes, um espaço de vivências, reflexões e celebração dos saberes populares e da Agroecologia por meio de Instalações Artístico Pedagógicas, entendidas por nós como um espaço privilegiado de educação emancipadora e transformação popular. Participaram do encontro famílias, jovens, crianças e idosos de Airões e região, artistas locais, agentes políticos, mestres griôs, extensionistas, agricultoras e agricultores, educandas, educandos, educadoras e educadores universitários, grupos de Agroecologia, além de representantes de grupos de manifestações populares da zona da mata mineira como, capoeira, foila, dentre outros, propiciando um diálogo rico de saberes que contribui para o empoderamento dos e das participantes no enfrentamento dos problemas locais.