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Item O papel da educação na construção da cidadania: Políticas municipais de educação em São Paulo na gestão Luiza Erundina de Sousa - 1989 - 1992(Fundação Getúlio Vargas, 1998) Okrent, KrystynaFaz uma revisão de educação no Brasil desde a colonização até os dias atuais. Reflete sobre a questão da cidadania e suas relações com a educação e a questão do ensino entendido como uma etapa necessária ao exercício da cidadania. Trata das políticas educacionais no ensino fundamental regular na gestão da prefeita Luíza Erundina de Sousa (1989-1992) mostrando as intenções da administração no caminho da consolidação de uma filosofia educacional que busca resgatar a dignidade dos cidadãos respeitando as diferenças de opinião e dando oportunidade para a participação da comunidade nas decisões da escola. Comentam-se ainda projetos que foram elaborados visando às reais necessidades dos alunos, da comunidade e dos educadores, tais como MOVA, Estatuto do Magistério e Reorientação Curricular.Item Movimento de Reorientação Curricular da Alfabetização de Jovens e Adultos na Rede Municipal de Ensino de São Paulo no Período de 1989-1992. Análise do Impacto à implementação da proposta educacional de Paulo Freire(1997) Camargo, Ruth Aurora da SilveiraEste trabalho é um estudo de caso, que analisa o impacto, que a reorientação curricular do Governo Petista, ocasionou em uma unidade escolar do Município de São Paulo. Para tanto estudamos as Políticas Educacionais implementadas pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, no que se refere à Alfabetização de Jovens e Adulto, no período 1989-1992.Item Mudando a cara da escola - Paulo Freire e a governação democrática da escola pública(Revista Educação, Sociedade & Culturas, 1998) Lima, Licínio C.Neste artigo procede-se a uma caracterização de alguns dos elementos estruturantes das concepções de democracia radical, de organização e participação como práticas da liberdade, presentes em diversos trabalhos de Paulo Freire e por ele mais convocados nas suas propostas político-pedagógicas. Conferindo destaque às obras mais recentes do autor, publicadas nos anos 90, às reflexões que produziu a propósito da sua experiência como Secretário Municipal da Educação da cidade de São Paulo (1989-1991), e a alguns textos (oficiais e outros) que dão testemunho da sua administração, apresenta-se seguidamente uma interpretação e síntese das suas concepções e práticas em torno da governação democrática e da organização participativa e autónoma da escola pública.Item Tributos a Paulo Freire – Fórum Paulo Freire I Encontro Internacional (1998)(1998-04) Instituto Paulo FreireItem Letter to the participants of the I International meeting of the Paulo Freire Forum (1998)(1998-04) Instituto Paulo FreireTrata-se de uma carta aos participantes do Fórum Paulo Freire I Encontro Internacional (em inglês).Item Carta aos participantes do Fórum Paulo Freire I Encontro Internacional (1998)(1998-04) Instituto Paulo FreireTrata-se de uma carta aos participantes do Fórum Paulo Freire I Encontro Internacional (1998).Item Caderno de programação do Fórum Paulo Freire I Encontro Internacional (1998)(1998-04) Instituto Paulo Freire; São Paulo-São Paulo-BrasilTrata-se de um caderno da programação do Fórum Paulo Freire I Encontro Internacional realizado em 1998.Item Folder em inglês- Ficha de Inscrição do Fórum Paulo Freire I Encontro Internacional (1998)(1998-04) Instituto Paulo Freire; São Paulo -São Paulo- BrasilTrata-se de folder em inglês contendo as informações do Fórum Paulo Freire I Encontro Internacional e ficha de inscrição do evento.Item Poster do I Fórum Paulo Freire (1998)(1998) Instituto Paulo FreireTrata-se de um poster do Fórum Paulo Freire I Encontro Internacional realizado de 28 a 30 de abril no ano de 1998.