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Item Diálogo Intertranscultural(Instituto Paulo Freire - Portugal./ IV Encontro Internacional Fórum Paulo Freire, 2004) Padilha, Paulo RobertoEste artigo discute a importância do diálogo intertranscultural para a construção de uma educação cidadã emancipatória. Para tanto, aprofunda a reflexão sobre o significado de currículo intertranscultural e sua relação com a educação intercultural. Sugere, ainda, a superação da histórica dicotomia entre monoculturalismo e multiculturalismo e mostra a necessidade do aprofundamento do debate sobre a mesma. Por outro lado, mostra que os contextos culturais geram, por suas vez, meta-contextos, que são resultado dos enfrentamentos, dos conflitos e das aproximações pessoais, interpessoais e grupais. Resgata a proposta freiriana dos "círculos de cultura" enquanto recriação comunicativa e espaço privilegiado para o enfrentamento dos desafios e dos paradoxos surgidos no processo educacional dialógico e mostra que o currículo intertranscultural se constitui justamente no reconhecimento dos valores coincidentes, das diferenças, das particularidades e das universidades existentes nas diferentes culturas.Item Paulo Freire e a participação como relação pedagógica intercultural(Instituto Paulo Freire - Itália/ II Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2000) Padilha, Paulo RobertoItem Educação com qualidade social - A experiência dos CEUs de São Paulo(Instituto Paulo Freire, 2004) Padilha, Paulo Roberto; Silva, Roberto daNeste trabalho o leitor encontrará a visão de diferentes sujeitos que participaram da construção do Projeto CEU, além de informações relacionadas às concepções de gestão que foram discutidas naquele processo e que foram determinantes na definição do Regimento Padrão do CEU, publicado no Diário Oficial do Município de São Paulo, em 01.12.2004. Consideramos que este livro permitirá aos seus leitores conhecer melhor e ampliar as suas reflexões acerca dos Centros Educacionais Unificados, que concretizam o sonho de uma educação inclusiva, cidadã e com qualidade social.Item Educação cidadã, educação integral: fundamentos e práticas(Instituto Paulo Freire, 2000) Antunes, Ângela; Padilha, Paulo RobertoItem Educação para a cidadania planetária: currículo interdisciplinar em Osasco(Instituto Paulo Freire, 2011) Padilha, Paulo Roberto; Favarão, Maria José; Morris, Erick; Marine, LuizItem Polifonia: selected theses from the lectures of Paulo Freire(1997-06) Antunes, Ângela; Gadotti, Moacir; Padilha, Paulo RobertoItem Educação de Jovens e Adultos: planejamento e avaliação(1999) Antunes, Ângela; Gadotti, Moacir; Padilha, Paulo RobertoItem O 'Círculo de Cultura' na perspectiva da intertransculturalidade([19--]) Padilha, Paulo RobertoItem Relatório(1995-08) Padilha, Paulo RobertoItem Polifonia: algumas teses tiradas das múltiplas leituras do mestre(1997-08) Antunes, Ângela; Gadotti, Moacir; Padilha, Paulo Roberto; Couto, Sônia