(Universidade Católica Dom Bosco, 2008-03-29) Miziara,Leni Aparecida Souto; Pavan,Ruth
A presente dissertação insere-se na linha de pesquisa práticas pedagógicas e suas relações com a formação docente do Mestrado em Educação – UCDB,tem como objetivo geral analisar as contribuições da coordenação para o processo
ensino- aprendizagem segundo a concepção dos professores.
