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URI permanente para esta coleçãohttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3631
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Item 'Não sou contra as cartilhas de alfabetização'(1986-04) Freire, PauloO Método Paulo Freire consiste em uma proposta de alfabetização de adultos que seja desenvolvida pelo educador, pois Freire menciona não sou contra as cartilhas de alfabetização, ele faz críticas ao sistema tradicional que era utilizado nas cartilhas como ferramenta didática central para o ensino da leitura e da escrita, ele ressalta ainda que os primeiros foram apreendidos pelo método de repetição de palavras individuais ou frases criadas aleatórias na qual os autores não tinha uma bagagem sobre o universo vocabular dos educandos visto que se tinham em pauta as necessidade fonéticas da Língua Portuguesa e não era levado em relação a convivência dos alunos. Por exemplo, Eva viu uvas, era levado em consideração apenas a questão do som entre as consoantes e vogais sendo uma das críticas por Freire com as cartilhas.Item Education for liberation(1975-07) Freire, PauloItem Education, Liberation and the Church(1973) Freire, PauloItem Círculo de Pais e Professores - Capítulo da Educação de Adultos(1957-03) Freire, PauloO objeto em questão sobre Círculo de Pais e Professores - Capítulo da Educação de Adultos promove sobretudo uma educação para adultos acerca da sua criação e do seu desenvolvimento promovendo assim uma mentalidade que seja sobretudo responsável, nos aspectos político e social visando a formação dos professores.Item Seminários avançados em Educação(1989-06) Freire, PauloArtigo de Paulo Freire está localizado na página 18 do documento.Item O processo de alfabetização política(1974-01) Freire, PauloO processo de alfabetização política não se destina a contingentes que historicamente tiveram negado o acesso ao mundo escolar. Os analfabetos políticos geralmente odeiam a mediação, especialmente a mediação política. Há de fato analfabetos politicamente alfabetizados, mesmo com ensino superior.Item Unusual ideas about Education(International Commission on the Development of Education, 1971) Freire, PauloItem Education: domestication or liberation?(1972) Freire, Paulo