Teses
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Item How the environment is written: a study of the utilisation os textbooks in environmental education in Brazil and England(School of Environmental Sciences; University of East Anglia, 1992-12) Sato, MichèleItem A theory of relational knowledge(1996-03-27) Richards, Lynne E.Item A Escola e o Conhecimento: Reflexão sobre os fundamentos epistemológicos e políticos dessa relação(Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 1997) Cortella, Mário Sérgio; Freire, PauloItem Implications ans application of Paulo Freire's ideas for guidance and counseling in brazilian public schools(George Peabody College of Vanderbilt University, 1991-05) Cavalcante, Lucíola Inês PessoaItem