Para 'Leia'
| dc.contributor.author | Freire, Paulo | |
| dc.date.accessioned | 2012-04-25T14:31:19Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-07T13:18:53Z | |
| dc.date.available | 2012-04-25T14:31:19Z | |
| dc.date.available | 2019-12-07T13:18:53Z | |
| dc.date.issued | 1989-02-19 | |
| dc.description.abstract | Paulo Freire afirma que a educação brasileira enfrenta desafios tanto de quantidade (falta de escolas e vagas) quanto de qualidade (currículo, ensino e avaliação). Ele defende que uma política educacional crítica deve enfrentar esses problemas de forma integrada, valorizando uma escola democrática, acolhedora e ligada à realidade dos estudantes. Também critica os métodos de avaliação que favorecem alunos das classes mais privilegiadas e desconsideram os conhecimentos e as experiências das crianças das camadas populares. | |
| dc.identifier.level | Documento | |
| dc.identifier.other | FPF_OPF_09_002 | |
| dc.identifier.uri | https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/1547 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.relation.ispartofseries | Obra de Paulo Freire; Série Manuscritos | |
| dc.rights | A disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | pt_BR |
| dc.subject | Educação crítica | |
| dc.subject | Democracia | |
| dc.subject | Avaliação | |
| dc.subject.other | Freire, Paulo | en |
| dc.title | Para 'Leia' | pt_BR |
| dc.type | Manuscrito | pt_BR |