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Práticas de numeramento, conhecimentos escolares e cotidianos em uma turma de ensino médio da educação de pessoas jovens e adultas

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dc.contributor.authorFerreira, Ana Rafaela
dc.date.accessioned2012-06-27T19:45:57Z
dc.date.accessioned2019-12-07T13:47:25Z
dc.date.available2012-06-27T19:45:57Z
dc.date.available2019-12-07T13:47:25Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionEsta dissertação foi recuperada do repositório - http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/FAEC-85FHD3, não contendo, portanto, quaisquer alterações em sua descrição.pt_BR
dc.identifier.citationFERREIRA, Ana R. Práticas de numeramento, conhecimentos escolares e cotidianos em uma turma de ensino médio da educação de pessoas jovens e adultas. Universidade Federal de Minas Gerais. 2009.pt_BR
dc.identifier.levelDocumento
dc.identifier.otherFPF_PTPF_07_0034
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/2580
dc.language.isoptpt_BR
dc.language.isoenpt_BR
dc.relation.ispartofseriesProdução de terceiros sobre Paulo Freire; Série Dissertações
dc.rightsEsta obra foi disponibilizada sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Uso não-comercial - Vedada a criação de obras derivadas 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)pt_BR
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dc.titlePráticas de numeramento, conhecimentos escolares e cotidianos em uma turma de ensino médio da educação de pessoas jovens e adultaspt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

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