Paulo Freire en los 90
Loading...
Files
Dica de visualização: Para uma melhor experiência, recomendamos abrir os documentos utilizando versões atualizadas do Google Chrome ou Microsoft Edge.
Esses navegadores reconhecem automaticamente o texto em PDFs digitalizados, facilitando a seleção, cópia e pesquisa de conteúdo, mesmo em arquivos que não possuem texto incorporado.
Esses navegadores reconhecem automaticamente o texto em PDFs digitalizados, facilitando a seleção, cópia e pesquisa de conteúdo, mesmo em arquivos que não possuem texto incorporado.
Date
Authors
Freire, Paulo
Grossi, Francisco Vio
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
El texto presenta una reflexión sobre la vigencia y actualización del pensamiento pedagógico de Paulo Freire en el contexto de los años 90. A través del diálogo con Francisco Vio Grossi, se analizan los desafíos educativos en un mundo marcado por cambios políticos, económicos y culturales, especialmente en América Latina. Freire reafirma la educación como una práctica ética, política y liberadora, centrada en la conciencia crítica (conscientización) y en la transformación social. Destaca la importancia del diálogo, la participación activa de los sujetos y la necesidad de una pedagogía comprometida con la democracia y la justicia social. El documento también aborda las tensiones entre modelos educativos tradicionales y propuestas críticas, subrayando el papel del educador como agente de cambio frente a las desigualdades persistentes.
Description
Keywords
Citation
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Rights and licensing
A disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)