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Paulo Freire: una re-lectura para pensar la informática en educación

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dc.contributor.authorGómez, Margarita Victoria
dc.date.accessioned2012-04-20T13:18:01Z
dc.date.accessioned2019-12-11T10:08:37Z
dc.date.available2012-04-20T13:18:01Z
dc.date.available2019-12-11T10:08:37Z
dc.date.issued2000-02
dc.identifier.citationGÓMEZ, Margarita Victoria. Paulo Freire: una re-lectura para pensar la informática en educación. La tarea, México, n. 12, p. 86-91, fev. 2000pt_BR
dc.identifier.leveldocumento
dc.identifier.otherFPF_PTPF_01_0252
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/1076
dc.language.isoespt_BR
dc.relation.ispartofseriesProdução de terceiros sobre Paulo Freire; Série Artigos
dc.rightsA disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, ao Instituto Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0).pt_BR
dc.subject.otherFreire, Pauloen
dc.titlePaulo Freire: una re-lectura para pensar la informática en educaciónpt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR

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