Una conversación con Freire
| dc.contributor.author | Freire, Paulo | |
| dc.date.accessioned | 2012-09-27T18:37:59Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-07T13:36:33Z | |
| dc.date.available | 2012-09-27T18:37:59Z | |
| dc.date.available | 2019-12-07T13:36:33Z | |
| dc.date.issued | 1992-12 | |
| dc.description.abstract | En la entrevista “Una conversación con Freire”, Paulo Freire hace un balance de su trayectoria y de las ideas de Pedagogía del Oprimido. Afirma que la liberación no es algo dado, sino construido colectivamente, lo que exige conciencia crítica y acción. Destaca que el educador también aprende en el proceso educativo, rompiendo con la visión tradicional de la enseñanza. Freire reafirma que la educación debe promover la autonomía, el diálogo y la transformación social, partiendo siempre de la realidad de los sujetos. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | FREIRE, Paulo. Una conversación con Freire. Tarea, Lima, n.30, p.42-47, dec. 1992. Entrevista concedida a Manuel Iguiñiz, Gloria Helfer, Suzana Villarán. | pt_BR |
| dc.identifier.level | Documento | |
| dc.identifier.other | FPF_OPF_07_008 | |
| dc.identifier.uri | https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3015 | |
| dc.language.iso | es | pt_BR |
| dc.relation.ispartofseries | Obra de Paulo Freire; Série Entrevistas | |
| dc.rights | A disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | pt_BR |
| dc.subject | Liberación | es |
| dc.subject | Diálogo | es |
| dc.subject | Educación crítica | es |
| dc.subject.other | Freire, Paulo | fr |
| dc.subject.other | Freire, Paulo | es |
| dc.subject.other | Freire, Paulo | en |
| dc.subject.other | Freire, Paulo | pt_BR |
| dc.title | Una conversación con Freire | pt_BR |
| dc.type | Entrevista | pt_BR |