Reinventando Freire: a práxis do Instituto Paulo Freire

Abstract

A obra Reinventando Freire: a práxis do Instituto Paulo Freire, organizada por Moacir Gadotti e Martin Carnoy, reúne reflexões teóricas e experiências práticas desenvolvidas a partir do legado pedagógico de Paulo Freire no contexto do Instituto Paulo Freire. O livro apresenta uma coletânea de textos de diversos autores que analisam a atualidade do pensamento freiriano frente aos desafios educacionais contemporâneos, como a democratização do conhecimento, a justiça social, a educação popular, a gestão democrática e a formação crítica de educadores. A partir da noção de práxis, entendida como a articulação entre reflexão e ação transformadora, a obra evidencia como os princípios de Paulo Freire vêm sendo reinterpretados e aplicados em diferentes contextos educativos, no Brasil e internacionalmente. Publicado em um momento simbólico, marcado pelos 50 anos da Pedagogia do Oprimido, o livro reafirma a relevância do pensamento freiriano como referência ética, política e pedagógica para a construção de uma educação emancipadora, dialógica e comprometida com a transformação social.