A teoria só tem utilidade se melhorar a prática educativa : as propostas de Paulo Freire
dc.contributor.author | Scocuglia, Afonso Celso | |
dc.coverage.spatial | Petrópolis, RJ | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2016-11-08T15:19:21Z | |
dc.date.accessioned | 2019-12-10T02:16:30Z | |
dc.date.available | 2016-11-08T15:19:21Z | |
dc.date.available | 2019-12-10T02:16:30Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.format.mimetype | pt_BR | |
dc.identifier.citation | SCOCUGLIA, Afonso Celso | pt_BR |
dc.identifier.other | FPF_PTPF_12_100 | |
dc.identifier.uri | https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4209 | |
dc.language.iso | pt | pt_BR |
dc.publisher | DP et Alii Editora Ltda | pt_BR |
dc.rights | Esta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0) | pt_BR |
dc.subject.other | Educação - Estudo e Ensino | pt_BR |
dc.subject.other | Professores - Formação | pt_BR |
dc.subject.other | Prática de ensino | pt_BR |
dc.subject.other | Fundação Carlos Chagas de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro | pt_BR |
dc.title | A teoria só tem utilidade se melhorar a prática educativa : as propostas de Paulo Freire | pt_BR |
dc.type | Livro | pt_BR |
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