Um diálogo com Paulo Freire sobre educação indígena
dc.contributor.author | Freire, Paulo | |
dc.date.accessioned | 2012-06-06T20:40:10Z | |
dc.date.accessioned | 2019-12-07T20:30:45Z | |
dc.date.available | 2012-06-06T20:40:10Z | |
dc.date.available | 2019-12-07T20:30:45Z | |
dc.date.issued | 1982-06 | |
dc.description.abstract | O presente texto aborda um diálogo com Paulo Freire e os missionários de uma comunidade indigena do Mato Grosso realizado em uma assembleia, a gravação desse diálogo é uma cópia desse diálogo que foi realizada em Cuiabá nos dias 16 a 20 de Junho no ano de 1982. Esse diálogo proporciona sobretudo a educação indigena. | pt_BR |
dc.identifier.level | Documento | |
dc.identifier.other | FPF_OPF_05_008 | |
dc.identifier.uri | https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/2463 | |
dc.language.iso | pt | pt_BR |
dc.relation.ispartofseries | Obra de Paulo Freire; Série Diálogos | |
dc.rights | A disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | pt_BR |
dc.subject.other | Freire, Paulo | fr |
dc.subject.other | Freire, Paulo | es |
dc.subject.other | Freire, Paulo | en |
dc.subject.other | Freire, Paulo | pt_BR |
dc.subject.other | Diálogo | es |
dc.subject.other | Dialogue | en |
dc.subject.other | Diálogo | pt_BR |
dc.subject.other | Dialogue | fr |
dc.subject.other | Indigenous Education | en |
dc.subject.other | Educación Indígena | es |
dc.subject.other | Éducation Indigène | fr |
dc.subject.other | Educação Indígena | pt_BR |
dc.subject.other | Educación Escolar Indígena | es |
dc.subject.other | Méthodes de l'Éducation | fr |
dc.subject.other | Educação Escolar Indígena | pt_BR |
dc.subject.other | Indigenous Education | en |
dc.subject.other | Educação | pt_BR |
dc.subject.other | Dialogicidade | pt_BR |
dc.subject.other | Comunicação | pt_BR |
dc.title | Um diálogo com Paulo Freire sobre educação indígena | pt_BR |
dc.type | Entrevista | pt_BR |
dc.type | Manuscrito | pt_BR |
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