Marginália do livro 'La educación en un mundo dividido: Función de las escuelas públicas en nuestra sociedad'
| dc.contributor.author | Freire, Paulo | |
| dc.date.accessioned | 2012-05-10T15:49:12Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-08T17:13:03Z | |
| dc.date.available | 2012-05-10T15:49:12Z | |
| dc.date.available | 2019-12-08T17:13:03Z | |
| dc.date.issued | 1950 | |
| dc.description | CONANT, James B. La Educación en un Mundo Dividido:. Buenos Aires: Editorial Nova, 1945. Notas marginálias de Paulo Freire nas páginas 32; 53; 55; 71; 88 - 89; 96; 104; 208; 246; 264-268. La traducción y el resumen fueron realizados con ayuda de inteligencia artificial para facilitar la comprensión del documento original. | |
| dc.description.abstract | El texto sostiene que la educación es un proceso social que forma ciudadanos, desarrolla las humanidades y contribuye al fortalecimiento de la democracia y de la sociedad. | |
| dc.identifier.citation | FREIRE, Paulo. Marginália do livro 'La educación en un mundo dividido: Función de las escuelas públicas en nuestra sociedad', p. 32; 53; 55; 71; 88 - 89; 96; 104; 208; 246; 264-268. [1950-1963] | pt_BR |
| dc.identifier.level | Documento | |
| dc.identifier.other | FPF_OPF_10_022 | |
| dc.identifier.uri | https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/1820 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.relation.ispartofseries | Obra de Paulo Freire; Série Marginálias | pt_BR |
| dc.rights | A disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | pt_BR |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Humanidades | |
| dc.subject | Ciudadanía | |
| dc.title | Marginália do livro 'La educación en un mundo dividido: Función de las escuelas públicas en nuestra sociedad' | pt_BR |
| dc.type | Manuscrito | pt_BR |