Por uma política nacional de Educação popular de jovens e adultos

Abstract

O livro, Por uma política nacional de educação popular de jovens e adultos, de Moacir Gadotti, discute a necessidade de construção e consolidação de uma política pública nacional voltada à Educação de Jovens e Adultos (EJA), fundamentada nos princípios da educação popular. A obra parte de uma análise histórica e social do analfabetismo e da exclusão educacional no Brasil, destacando que a EJA deve ultrapassar a perspectiva compensatória ou meramente instrumental. Gadotti defende uma educação emancipadora, democrática e participativa, inspirada no pensamento de Paulo Freire, que valorize os saberes dos sujeitos jovens e adultos, respeite a diversidade cultural e promova a cidadania crítica. O autor enfatiza o papel do Estado na garantia do direito à educação ao longo da vida e propõe diretrizes para políticas educacionais que articulem alfabetização, formação humana, inclusão social e transformação da realidade. Assim, o texto contribui para o debate sobre políticas educacionais comprometidas com a justiça social e a democratização do acesso ao conhecimento.