Trabalho Docente, Gênero e Questões Nascentes: Fios e bordados Que Se Costuram
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Data
2006-09
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Editor
Instituto Paulo Freire - Espanha/ V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire
Resumo
Penetrar a dimensão dos poderes e saberes que envolvem as subjetividades
que se constroem nos possibilitou reencontrar Paulo Freire e a importância de suas análises
políticas que colocam a educação como uma experiência histórica singular
marcada pela
relação de cada um consigo mesmo, com o outro e com as políticas do Estado na progressiva
emergência da subjetividade e das representações que emergem das várias formações
discursivas. Trazer ao debate
as escolhas pelo trabalho docente em sua tessitura com as
questões de gênero como lugar onde se entrelaçam fios que se costuram a todo um conjunto de
técnicas de fabricação de sujeitos, homens e mulheres, nos possibilitou compreender que o lugar
das escolhas é também uma opção histórica marcada pelas práticas discursivas e não-discursivas
que nos constroem para ser o que somos e dizermos o que dizemos. Com o objetivo de
desvendar as forças que nos constituiram como sujeitos de verdade capazes de fazer opções de
trabalho profissional, sem nos darmos conta das contingências que nos colocam os discursos e
as imagens representadas se coloca a problematização Que processos nos assujeitam como
homens e mulheres de acordo com toda uma maquinaria formadora de sujeitos presos a uma
racionalidade que se exprime como única e soberana? Pretendemos que esse texto em toda sua
simplicidade, se configure como um instrumento de novas experiências investigativas sob o
temática anunciada de forma a que se problematizem novas quetões e que emerjam novos
instituintes.
Descrição
Apresentado no V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade de Valência, Espanha, durante os dias 12 e 15 de setembro de 2006. O tema principal neste encontro para a realização dos textos e artigos ficou centrado em: “Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones em um nuevo paradigma de vida”.
Palavras-chave
Citação
REIS, Maria Amelia Reis; RABELO, Amanda