Leitura do mundo no contexto da planetarização - por uma pedagogia da sustentabilidade
dc.contributor.author | Antunes, Ângela | pt_BR |
dc.coverage.spatial | São Paulo | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2011-12-14T23:37:26Z | |
dc.date.accessioned | 2019-12-09T02:39:02Z | |
dc.date.available | 2011-12-14T23:37:26Z | |
dc.date.available | 2019-12-09T02:39:02Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier.other | FPF_PTPF_17_0062 | |
dc.identifier.uri | https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/137 | |
dc.language.iso | pt | pt_BR |
dc.publisher | FEUSP | pt_BR |
dc.relation.ispartofseries | Produção de terceiros sobre Paulo Freire; Série Teses | |
dc.rights | Esta obra foi disponibilizada sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Uso não-comercial - Vedada a criação de obras derivadas 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0). | pt_BR |
dc.subject.other | Educação Ambiental | pt_BR |
dc.subject.other | Desenvolvimento Sustentável | pt_BR |
dc.subject.other | Cidadania e Educação | pt_BR |
dc.title | Leitura do mundo no contexto da planetarização - por uma pedagogia da sustentabilidade | pt_BR |
dc.type | Tese | pt_BR |
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