Diálogos con Paulo Freire
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Resumen
En “Diálogos con Paulo Freire”, Paulo Freire dialoga con Esther Pérez y Fernando Martínez sobre los fundamentos de su pedagogía crítica. El texto destaca el papel central del diálogo como base del proceso educativo y como herramienta para la construcción colectiva del conocimiento. Freire refuerza la idea de que la educación debe ser un acto político y ético orientado a la transformación social. Se enfatiza la importancia de la conciencia crítica (conscientización), la participación activa de los sujetos y la superación de modelos educativos tradicionales y bancarios. El diálogo también aborda la formación humana y el compromiso del educador con la democracia, la justicia social y la emancipación de los individuos.
Descripción
Palabras clave
Citación
FREIRE, Paulo; PÉREZ, Esther; MARTÍNEZ, Fernando. Diálogos con Paulo Freire. Diálogos con Paulo Freire. Cuba: Editorial Caminos, 1997. 48 p., (Colección Educación Popular del Mundo 4)
Colecciones
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Rights and licensing
A disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)